| 中国式现代化背景下学校体育场域的话语批判与重构 |
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| 引用本文： | 王立杰,朱建勇,王厚雷,王竹影.中国式现代化背景下学校体育场域的话语批判与重构[J].山东体育学院学报,2024(2):88-95. |
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| 作者姓名： | 王立杰 朱建勇 王厚雷 王竹影 |
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| 作者单位： | 1. 南京邮电大学体育部;2. 南京师范大学体育科学学院 |
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| 基金项目： | 国家社会科学基金一般项目(编号：15BTY023)；;江苏省社会科学基金项目(编号：207YD008)； |
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| 摘 要： | 在新的历史起点和中国式现代化背景下，应将学校体育放置于更为宏大的时代语境和话语空间中进行全面地认知和把握。基于此，该研究针对当前制约青少年身心健康发展的现实困境，对我国学校体育场域话语及其存在的问题进行了批判性审思。研究认为，我国学校体育场域的话语空间中存在外部话语权力冲突、内部话语竞争失调、话语主体缺失和话语表达不畅等问题。主要原因在于实践规则制约惯习生成、实践形式限制资本获取、实践过程影响行动策略和实践结果背离场域逻辑。重构路径包括：转化场域，回归“学生主体”的体育实践情境；重塑惯习，唤醒“意义在场”的身体自我建构；反思实践，关照个体生命的完整性存在。
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| 关 键 词： | 中国式现代化 学校体育场域 青少年体育 话语 |
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