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| 论点摘登 | |
| 摘 要： | 重视教师发展学校工作首都师范大学教育科学学院王长纯教授在《教师发展学校之工作哲学》一文中指出,教师发展学校的建设是一个深刻的思想变革和实践改造,是充满历史主体激情的教育的社会性实践探索。在教师发展学校的建设中要重视教育自身的生命和生活,重视教师发展学校建设之共有属性的探索,重视教师发展学校的工作哲学。教师发展学校的哲学由十个日常生活话语构成:1.把握方向。就是在教师发展学校建设中坚持历史前进方向。2.回归实践。教师发展学校的建设是在实践中展开的,是向教师教育基点回归的一种努力。3.合作发展。教师发展学校是在原学校建制内有 |
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