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刍议教师的职业倦怠
引用本文:郭建.刍议教师的职业倦怠[J].陕西师范大学学报(哲学社会科学版),2006(Z1).
作者姓名:郭建
作者单位:陕西师范大学外国语学院 陕西西安710062
摘    要:职业倦怠由来已久,特别是当前形势下职业倦怠表现尤甚。它不仅影响教师的身心健康,影响教育的质量,而且制约了学生的身心发展,我们必须关注。职业倦怠既与个体人格和职业角色特征因素有关,又与社会和组织因素密切相关。解决这一问题的主要途经和具体措施应为:社会方面改善大环境;学校方面改进管理;教师个体自我调节。

关 键 词:教师  职业倦怠  自我调节
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