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自主学习策略探微
引用本文:谷庆亮,常丽霞.自主学习策略探微[J].小学教学参考,2008(7).
作者姓名:谷庆亮  常丽霞
作者单位:河南濮阳市油田第五小学,457001
摘    要:自主学习是学生发自内心的“我要学习”的商品质的学习方式。只有让学生自主地学习,把教材中的数学知识结构转化为自己头脑中的数学知识结构,才能充分发挥学生的主体作用,才能真正做到“以人为本”的新理念。那么在数学教学中如何让学生自主地学习呢?

关 键 词:自主学习策略  数学知识结构  学生的主体作用  学生自主  学习方式  结构转化  以人为本  数学教学
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