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| 浅析基础教育课程改革的民主内涵 | |
| 引用本文： | 万志勇.浅析基础教育课程改革的民主内涵[J].当代教育论坛,2003(10):118-119. |
| 作者姓名： | 万志勇 |
| 作者单位： | 湖南省岳阳市教育局 |
| 摘 要： | (一) 教育民主化是先进的教育理念,是现代化教育的显著特征。正在全面启动的新一轮基础教育课程改革渗透了教育民主化的精神,这无论是从实施科教兴国战略的高度,还是从提高全民族素质的高度,都具有十分深刻的民主意义。 一、新课程改革的理念和策略体现了教育民主化的方针 《基础教育课程改革纲要(试行)》(以下简称“纲要”)提出了新课程的七个培养目标。实现这些目标,应该具有的先进理念和应对策略是:倡导全面、和谐发展的 |
| 关 键 词： | 基础教育 课程改革 教育民主化 教学目标 课程结构 民主平等意识 教学氛围 师生关系 |
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