|
|||||
|
|
| 浅谈阅读教学中的有效对话 | |
| 引用本文： | 江敏.浅谈阅读教学中的有效对话[J].江苏教育研究,2008(12). |
| 作者姓名： | 江敏 |
| 作者单位： | 海门市实验幼儿园 |
| 摘 要： | 现代阅读观认为:阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程。这同样适用于幼儿教育,在幼儿阶段,文本主要是指图文并茂的阅读材料。有效的阅读对话则是师生在民主、平等的对话氛围中,以文本为依托,以语言等符号为中介进行 |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |