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| 怎样培养学生学习数学的兴趣 | |
| 引用本文： | 崔九祥.怎样培养学生学习数学的兴趣[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),1997(4). |
| 作者姓名： | 崔九祥 |
| 作者单位： | 武川三中 |
| 摘 要： | 枯燥无味的符号运算与严谨繁难的抽象思维,往往使一些学生对数学产生畏难情绪.怎样激发学生的学习兴趣,最大限度地调动学生的主观能动性,积极主动地参与教学过程,高效率地学习呢?我在教学中从以下三方面来培养兴趣的.1帮助学生明确学习目的,结合实际解决现实中的具体问题.数学是以现实世界的空间形式与数量关系为研究对象的科学.是现实世界的空间形式与数量关系的客观规律的反映.它已经渗透了各个科学领域.恩格斯在《反杜林论》中出曾说“……要辩证而又唯物地了解自然,就必须熟悉数学”,伽利略也这样说过:“自然规律要用数学语言来记录”、数学是掌握科学技术的钥匙,要掌握近代技术、科学,数学是必备的基础理论知识.让学生充分认识数学在工业、农业、国防、科研等方面的应用价值.在有条件的情况下,组织学生实地考查,实地试验,解决现实中的实际问题,可激发学生学习数学的兴趣.2教学过程中使学生产生愉快的情绪 |
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