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| 《写作品梗概》习作教学设计与评析 | |
| 作者单位： | ;1.福建福州市鼓楼第一中心小学;2.云南师范大学附属七彩云南小学 |
| 摘 要： | 《写作品梗概》的习作教学是统编教材六年级下册第二单元的习作内容。对这一内容进行教学设计,目的是引导学生掌握梗概的特点,习得作品梗概的写作方法。在课堂上,教师可通过"理解‘梗概’含义—明确‘梗概’意义—例学‘梗概’写法—欣赏‘梗概’范作"等教学环节,让学生知道写什么、为什么写、怎样写和怎样改,从而掌握写作品梗概的基本方法,并获得写作能力、思维能力的全面提高。 |
| 关 键 词： | 作品梗概 习作教学 教学设计 |