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指向教学质量,构建“学讲”英语课堂

作者单位：	;1.江苏南通市通州区南山湖小学

摘要：	"学讲"课堂是以学生的自主学习及合作探究为核心的课堂教学模式,倡导学生要"学进去",鼓励学生要"讲出来",以实现语言输入与输出之间的平衡,促进学以致用、教学相长。
关键词：	教学质量构建英语课堂学讲课堂