首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
     检索      

自主涂鸦,融“绘”贯通
引用本文:王蓉.自主涂鸦,融“绘”贯通[J].四川教育,2022(3).
作者姓名:王蓉
作者单位:高县罗场镇幼儿园
摘    要:涂鸦是幼儿美术教学中的重要活动,能有效激发幼儿对美术的兴趣,提高幼儿的绘画技巧,培养幼儿对艺术的热爱。在教学实践中,教师应从幼儿感兴趣的角度出发,鼓励幼儿勇敢尝试各种涂鸦,丰富幼儿的审美体验,培养幼儿的审美意识。近年来,高县罗场镇幼儿园立足幼儿发展的实际,开展了多元的涂鸦活动,让幼儿美术教学更加灵动有趣。

关 键 词:幼儿发展  涂鸦  幼儿美术教学  培养幼儿  绘画技巧  教学实践  幼儿园  审美意识
本文献已被 维普 等数据库收录!
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号