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| 对高中生物学教材中一个“技能训练”栏目的思考与探究 | |
| 引用本文： | 鲁航.对高中生物学教材中一个“技能训练”栏目的思考与探究[J].生物学教学,2022(2):75-76. |
| 作者姓名： | 鲁航 |
| 作者单位： | 四川省双流中学 |
| 摘 要： | 生物学教材是高中生物学教学的核心材料,是课程标准的直接体现,也是高考命题最重要的参考资料。在课堂教学过程中,引导学生用好、用活教材,对课程学习非常重要。本文以高中生物学教材必修2中的紫花纯种培育相关的"技能探究"为例,进行了多角度的思考与探究,并分析其相关知识在高考中的呈现情况,以期能举一反三,增强在教学过程中对教材的重视程度。 |
| 关 键 词： | 生物学教材 技能训练 探究 高考 |
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