| 小学生交往礼仪养成教育初探 |
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| 引用本文： | 巢卫平.小学生交往礼仪养成教育初探[J].湖南师范大学教育科学学报,2007,6(5):79-81. |
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| 作者姓名： | 巢卫平 |
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| 作者单位： | 湖南第一师范学校,校友会,湖南,长沙,410002 |
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| 基金项目： | 湖南省哲学社会科学基金 |
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| 摘 要： | 小学生交往礼仪养成教育的目标,要根据时代的要求,树立科学的理念,更新教育内容,使交往礼仪养成教育有层次、有序列、有体系.通过对小学生交往礼仪养成教育相关问题的探讨,可以提出适合小学生年龄特征的交往礼仪养成方案和"三级九档"的养成教育模式.
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| 关 键 词： | 小学生 交往礼仪 养成教育 方案 小学生 交往 礼仪 养成教育模式 Education Formation Etiquette 方案 年龄特征 问题 相关 体系 序列 层次 教育内容 理念 科学 时代的要求 目标 |
| 文章编号： | 1671-6124（2007）05-0079-03 |
| 收稿时间： | 2007-03-10 |
| 修稿时间： | 2007年3月10日 |
The Research of the Pupil-Associating Etiquette Formation Education |
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| CHAO Wei-ping.The Research of the Pupil-Associating Etiquette Formation Education[J].Journal of Educational Science of Hunan Normal University,2007,6(5):79-81. |
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| Authors: | CHAO Wei-ping |
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| Institution: | Alumni Association, Hunan First Normal College, Changsha, Hunan 410002, China |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | pupils associating etiquette education of formation plan |
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