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| 中职英语教学中的词汇教学研究 | |
| 引用本文： | 叶兰.中职英语教学中的词汇教学研究[J].考试周刊,2013(90):74-75. |
| 作者姓名： | 叶兰 |
| 作者单位： | 苏州市吴中技工学校,江苏苏州215000 |
| 摘 要： | 中职学生自控能力差、学习习惯不好、缺乏学习动机、厌学倾向严重，但是他们往往思想活跃、好奇心强、兴趣广泛、活泼好动。这些特点决定中职英语的词汇教学要注重生动性、形象性和方法手段的多样性。这对于基础薄弱，对英语失去信心的学生来说，未尝不是一种树立信心的新途径。 |
| 关 键 词： | 中职学生特点 词汇教学 图片呈现法 简笔 画介入法 |
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