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| 高职英语学困生词汇学习策略培养研究 | |
| 引用本文： | 许凤.高职英语学困生词汇学习策略培养研究[J].考试周刊,2013(91):99-99. |
| 作者姓名： | 许凤 |
| 作者单位： | 宁波城市职业技术学院外国语学院,浙江宁波315100 |
| 摘 要： | <正>外语教学领域一直重视词汇在整个语言系统中的地位,很多相关研究是关于学习者所运用的词汇学习策略。令人遗憾的是,这些研究一般都是针对高等院校的普通学生,而对高职英语学困生词汇学习策略方面很少涉猎。本文旨在研究高职英语学困生在学习和掌握词汇时所运用的策略,并结合教师在词汇教学中的状况,探讨如何增加这类学生词汇量的有 |
| 关 键 词： | 词汇学习策略 英语学困生 策略培养 高职 普通学生 语言系统 教学领域 高等院校 |
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