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新课标呼唤灵动的物理课堂
引用本文:冯立娟.新课标呼唤灵动的物理课堂[J].青海教育,2004(7):80-81.
作者姓名:冯立娟
摘    要:所谓灵动的物理课堂,就是指物理课堂教学中最大限度地发挥学生学习的主动性和仓Ⅱ造性,切实做到学生是学习的精灵、学习的主人.在课堂上让学生真正活起来,动起来。为此,我们的物理课堂一定要改“一言堂”为“群言堂”.让学生充分参与.充分表现;

关 键 词:物理教学  课堂教学  物理课程标准  学习兴趣  科学探索  教学手段  教学形式
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