新课标呼唤灵动的物理课堂 |
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引用本文: | 冯立娟.新课标呼唤灵动的物理课堂[J].青海教育,2004(7):80-81. |
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作者姓名: | 冯立娟 |
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摘 要: | 所谓灵动的物理课堂,就是指物理课堂教学中最大限度地发挥学生学习的主动性和仓Ⅱ造性,切实做到学生是学习的精灵、学习的主人.在课堂上让学生真正活起来,动起来。为此,我们的物理课堂一定要改“一言堂”为“群言堂”.让学生充分参与.充分表现;
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关 键 词: | 物理教学 课堂教学 物理课程标准 学习兴趣 科学探索 教学手段 教学形式 |
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