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| 分析情景教学法在中职内科护理教学中的实施策略 | |
| 引用本文： | 孟华.分析情景教学法在中职内科护理教学中的实施策略[J].职业技术,2015(2):44-45. |
| 作者姓名： | 孟华 |
| 作者单位： | 广东省新兴中药学校 |
| 摘 要： | 内科护理涉及的内容比较多,范围比较广,具有很强的整体性,其是内科护理学的重要专业课程,和其它护理课程有着密切的关系,在临床实践中得到了广泛应用,并且在护士资格考试中,也占据了较大的分值。本文主要对情景教学法的实施作用与策略进行分析,提高中职内科护理教学质量。 |
| 关 键 词： | 情景教学法 内科护理教学 作用 实施策略 |
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