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| 积极营造初中数学高效教学氛围 | |
| 引用本文： | 陈小亚.积极营造初中数学高效教学氛围[J].考试周刊,2013(42):57-57. |
| 作者姓名： | 陈小亚 |
| 作者单位： | 常州市新桥中学,江苏常州213000 |
| 摘 要： | 为有效提高初中数学教学的有效性,营造更加生动和谐的数学教学氛围,作者以苏科版初中数学教材为例,就板块式的"三串"(问题串——教师提出问题,活动串——学生就问题进行数学活动,反馈串——学生就教学效果进行反馈与评价)教学方式进行了详细的分析。 |
| 关 键 词： | 初中数学教学 “三串”教学方式 问题创设 学生活动 反馈信息 |
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