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| 浅谈中学作文教学指导的困境及建议 | |
| 引用本文： | 张金彪.浅谈中学作文教学指导的困境及建议[J].中小学教学研究,2009(3):41-42. |
| 作者姓名： | 张金彪 |
| 作者单位： | 杭州市淳安县威坪中学,浙江杭州311700 |
| 摘 要： | 作文教学一直是语文教学最重要的一项内容，是语文教学不可回避的话题。但是随着高考作文命题的不断变化，特别是随着近年话题作文的兴起，随着新课程的实施，本应得到重视的作文教学却发展到了更尴尬与窘困的局面：学生越来越不喜欢写作甚至是感到畏惧，教师越来越觉得不会指导以致不开作文指导课，作文似乎越来越远离生活，走出学生的实际需求，笔者在对当前作文教学做了简单调查后，就有关的现象展开了分析。那么作文教学何以走到如此尴尬的地步呢？ |
| 关 键 词： | 中学作文 教学指导 作文教学 语文教学 话题作文 作文指导课 作文命题 新课程 |
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