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| 优秀班主任的飞短流长 | |
| 引用本文： | 张世敏.优秀班主任的飞短流长[J].现代教育,2014(11):119-119. |
| 作者姓名： | 张世敏 |
| 作者单位： | 淄博市沂源县职教中心,256100 |
| 摘 要： | 一、比翼齐飞现代教育更加期待班主任能成为一个指导者与教育者,在班级管理的价值取向上,班主任的作用逐渐由掌控、维纪转变为引导与育人。衡量班主任是否优秀,不再仅观其维护、创设的教学秩序是否井然有序,学校各项工作是否完成,更要看其是否培育、建构了一个意义充盈、比翼齐飞的＂成长共同体＂。在这一＂成长共同体＂中,不仅要唤醒学生的生命自觉,使学生成为主动发展之人,而且要实现班主任的自我价值,促进教学相长。 |
| 关 键 词： | 学校各项工作 自我价值 价值取向 教学秩序 嫉妒心理 班干部 驾驭全局 管理方略 波动情况 和谐一致 |
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