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主体性教育理论辨
引用本文:胡志坚.主体性教育理论辨[J].济宁师范专科学校学报,2000,21(2):93-94.
作者姓名:胡志坚
作者单位:济宁师专教育系,山东济宁
摘    要:本文从教育史的角度论述了“主体性教育”的含义、事实和作用于教学实践的主体性教育方式,认为强调以教师“被动”施教而突出学生“主动”学习的“启发式”、“非指导性”教学思想和实践等,较好地体现出了“主体性教育”的理论和实践,从而进一步强调和肯定了“主体性教育”理论。

关 键 词:主体性教育  “非指导性”教学  “启发式”教学
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