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| 浅谈新课程标准中的学习评价 | |
| 引用本文： | 姚智.浅谈新课程标准中的学习评价[J].中华素质教育,2005(6):16-18. |
| 作者姓名： | 姚智 |
| 摘 要： | 学习评价：是指针对某一学生在一定阶段学习过程中，所要达成的学习目标、以及为达成这一目标所努力的程度和未来所要努力的方向，而做出的一种适合其长期发展的手段。怎样对学生进行学习评价?评什么?怎样评?可以说事关学生的进步与长期发展。江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中强调：“正确引导和帮助青少年学生健康成长，使他们能够德、智、体、美全面发展是一个关系我国教育发展方向的重大问题。”在体育与健康课程标准中，就学生的学习评价做了一系列改革，使评价真正成为激励学生积极进行体育锻炼的手段，成为其长期发展和终身体育意识的阶梯，同时为贯彻落实“健康第一”的教育思想起到应有的作用。 |
| 关 键 词： | 课程标准 学习评价 体育教学 评价方法 高校 |
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