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| 例谈生态课堂理念在小学古诗教学中的渗透 | |
| 作者单位： | ;1.南京市六合区瓜埠小学 |
| 摘 要： | <正>【案例背景】生态课堂这一理念衍生于生本教育理念,其基本内涵是把课堂教学当做面向人的生活世界,创作一种人的生命存在,促进人的生命万岁发展,提高生命质量。我校于2013年把"生态语文"课堂作为教改方向,目的就是通过"三多""三练""三需",建设体现出"生活""生动""生命"作为生态课堂基本特征的高效课堂。新《语文课程标准》提出:"应通过优秀文化的熏陶感染,促进学生和谐发展……逐步形成良好的个性和健全的人格。" |
| 关 键 词： | 生态课堂 古诗教学 人的生命 熏陶感染 生命质量 课堂教学 和谐发展 生本教育 教学片断 案例背景 |
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