| 试论师范教育的结构调整与制度创新 |
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| 引用本文： | 楼世洲.试论师范教育的结构调整与制度创新[J].教师教育研究,2001,13(3):20-25. |
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| 作者姓名： | 楼世洲 |
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| 作者单位： | 浙江师范大学教科所,浙江,金华,321004 |
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| 摘 要： | 我国传统的独立设置、封闭定向型师范教育师资培训体制必将发生一场深刻的变革 ,一个由封闭逐步走向开放的师范教育发展道路已经清晰地展现在我们面前 ,师范教育走向开放是必然趋势 ,是一种进步 ,是师范教育体制创新的核心。从我国教育发展和师范教育实际来看 ,师范教育的体制创新的根本所在是如何培养出高素质的教师。首先 ,构建开放型的教师管理体制 ;其次 ,更为严格地推行教师职业准入制度 ;第三 ,在积极推进师范教育走向开放的同时 ,应进一步加大对师范教育的改革力度
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| 关 键 词： | 师范教育 结构调整 制度创新 |
| 文章编号： | 1002-5111(2001)03-0020-06 |
| 修稿时间： | 2001年1月3日 |
On the Structural Adjustment and the Institutional Innovation of the Normal Education |
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