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挖掘自己的宝藏
引用本文:
罗卫.挖掘自己的宝藏[J].湖北招生考试,2005(18).
作者姓名:
罗卫
作者单位:
湖北省宜昌市三峡高中2004级13班
摘 要:
如果将两则材料倒过来写,文意会深入一层——不仅写出了不能“挖掘自己的宝藏”后果,还写出了实现“挖掘自己的宝藏”的措施。这就上升到了发展等级——观点具有启发性。
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