|
|||||
|
|
| 农村中学语文课堂绽放“创新之花”——学习安吉县昆铜中学课堂教学改革有感 | |
| 引用本文： | 杨爱萍.农村中学语文课堂绽放“创新之花”——学习安吉县昆铜中学课堂教学改革有感[J].现代语文,2013(2):30-32. |
| 作者姓名： | 杨爱萍 |
| 作者单位： | 浙江省台州市三门县六敖中学 |
| 摘 要： | 在传统课堂上,学生获取知识都依赖于教师,教师在课堂上只重视知识的传授,轻视知识的获取能力,学生很难改变配角的地位。这种教学方式,在教学资源贫乏、设施落后、信息闭塞的农村初中表现得尤为突出。它扼杀了学生的想象力和思维能力。创新型的课堂是让学生质疑,让学生自己发现问题、思考问题、独立解决 |
| 关 键 词： | 农村中学 引导学生 课堂教学改革 语文课堂 课堂创新 语文教师 语文教学 教学方式 主体地位 创新型 |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |