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| 尊重主体精神 促进个性腾飞——浅议初中数学学生自主学习能力的培养 | |
| 引用本文： | 翟恩国.尊重主体精神 促进个性腾飞——浅议初中数学学生自主学习能力的培养[J].数学教学通讯,2013(19):22-23. |
| 作者姓名： | 翟恩国 |
| 作者单位： | 江苏连云港市连云区东港中学 |
| 摘 要： | 初中数学教学长期以教师为主导的方式进行,学生主体性无法得到体现,有悖于素质教育教学理念.要提高学生的自主学习能力,要做好教师、学生、教法、学法等几方面内容,可以通过转变教学思路、优化教学方法、激发学生兴趣、引导学生方法等措施来培养学生的自主学习能力. |
| 关 键 词： | 初中数学 学生主体 自主学习 |
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