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| 学习障碍儿童心理行为问题研究 | |
| 引用本文： | 马瑾,潘宿奎.学习障碍儿童心理行为问题研究[J].中小学心理健康教育,2010(7):8-10. |
| 作者姓名： | 马瑾 潘宿奎 |
| 作者单位： | 1. 陕西师范大学心理系,710062 2. 河北衡水中学,053000 |
| 摘 要： | 儿童学习障碍不仅仅是一种认知障碍，同时还有心理行为方面的问题，包括：多动和注意缺陷、焦虑和抑郁、攻击和违纪，以及社会交往不良等。造成上述现象的主要原因有学习障碍儿童自我概念较低、家庭不良环境影响等。教育者可以通过认知训练、合作学习以及塑造新行为等策略干预和矫正学习障碍儿童的心理行为问题，从而提高他们的心理健康水平。 |
| 关 键 词： | 学习障碍儿童 心理行为问题 策略 |
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