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| 浅谈小学数学课堂教学活动的有效性策略 | |
| 作者单位： | ;1.南京市燕子矶中心小学 |
| 摘 要： | 近几年来,随着课程改革的不断推进与发展,小学数学课堂教学在一定程度上已发生了一定的变化,其逐渐朝着创新化的方向前进着。在学生的学习过程中,小学数学作为基础性学科,其对提升学生的数学能力水平具有非常重要的作用。因此,在新课程要求下,为了有效地适应新时代的教学发展,教师应加强教学思维的创新,重视学生在课堂中的主体地位,以实现课堂教学的有效性。主要对小学数学课堂教学活动的有效性策略进行了一定的分析。 |
| 关 键 词： | 小学数学 课堂教学 有效性 策略 |