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| 从“回”字导入 | |
| 引用本文： | 卓智.从“回”字导入[J].中国小学语文教学论坛,1997(2). |
| 作者姓名： | 卓智 |
| 摘 要： | 从“回”字导入江苏卓智贺敬之的《回延安》，具有强烈的感情色彩。这篇课文的导人，我注重引导学生把握诗人在诗中所表达的强烈的思想感情，以激发他们的学习兴趣。为了做到这一点，第一课时，我便从“回”字说起。简介作者贺敬之的生平之后──“课文标题《回延安》是一... |
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