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| 开展棋类活动 促进学生全面发展 | |
| 引用本文： | 范艳娟,黄君,余建军,张斌.开展棋类活动 促进学生全面发展[J].现代教育科学,2006(1):34-35. |
| 作者姓名： | 范艳娟 黄君 余建军 张斌 |
| 摘 要： | 从1986年9月开始，我校根据本校的实际情况以及学生的特点，将“国际象棋”作为本校特色，有计划、有目的地开展这项益智的、高雅的体育活动。求是小学自1992年被杭州市授予“杭州市体育传统项目学校”以来，一直把棋类活动作为一项重要活动开展，目前，棋类活动已经普及。本文拟借求是小学棋类活动，研究在小学开展棋类活动对学生的智力因素和非智力因素的影响，探讨棋类活动是否能够有利于两者之间相互促进和优化。 |
| 关 键 词： | 全面发展 棋类活动 体育传统项目学校 非智力因素 国际象棋 杭州市 求是小学 |
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