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| 浅析“余幼即嗜学”中的“嗜学”一词 | |
| 引用本文： | 尹春城.浅析“余幼即嗜学”中的“嗜学”一词[J].保山师专学报,1998(1). |
| 作者姓名： | 尹春城 |
| 作者单位： | 腾冲县第一中学 云南腾冲679100 |
| 摘 要： | 高中语文第四册《送东阳马生序》第一句“余幼嗜学”,课本把“嗜学”理解为“喜欢、喜好”,一般教师也仅认为是一句表述自身喜好读书的简单交代,教学中一掠而过,因而不能充分利用这一句子进行篇章训练和思想教育.其实,这一关键词,应理解为“对学问、学习的癖好、嗜好”,是全文的文眼;全句是全文的纲.抓住此纲,才能抓住全文的要害,有效引导学生学习篇章,进行听、说、谈、写的训练,完成文道兼达的任务. |
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