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| 对国际汉语教师跨文化交际能力的探讨 | |
| 引用本文： | 胡清平.对国际汉语教师跨文化交际能力的探讨[J].语文学刊：高等教育版,2012(22). |
| 作者姓名： | 胡清平 |
| 作者单位： | 北京第二外国语学院,北京,100024 |
| 摘 要： | 国际汉语教学首先是一种跨文化交际的行为,其次才是教授汉语的行为.国际汉语教师跨文化交际能力的高低直接影响着教学行为的效果,影响着教学质量的优劣.作为国际汉语教师应具有丰富的文化知识和专业教学水平,找到有效的传播汉语的切入点,面对各种文化差异应有海纳百川的胸怀,帮助学生克服文化差异的影响,引导学生进行跨文化交际和对汉语的文化依附.这样才能提高跨文化交际能力,有效地开展汉语国际推广工作. |
| 关 键 词： | 国际汉语教师 跨文化交际 能力 文化 差异 |
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