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| 对拓展训练前后学生心理状态变化的分析——以郑州市五所中学为例 | |
| 引用本文： | 董浩,姜明.对拓展训练前后学生心理状态变化的分析——以郑州市五所中学为例[J].山西师大体育学院学报,2012(Z1):79-81. |
| 作者姓名： | 董浩 姜明 |
| 作者单位： | 陕西师范大学体育学院 |
| 摘 要： | 采用文献资料法、实验对比法、量表测量法、数理统计法、逻辑分析法等方法,对初中生体育拓展训练前后心理状态进行统计分析。结果表明,参加体育拓展训练后学生在精神振作感、积极参与感、愉悦性、社会适应能力方面具有显著性差异,可见,体育拓展训练提高了初中学生的心理品质,增强了团队协作和社会适应能力。 |
| 关 键 词： | 初中学生 拓展训练 心理因素 社会适应 |
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