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中高段写景状物类课文教学弊病及对策
引用本文:孙忠心.中高段写景状物类课文教学弊病及对策[J].中国小学语文教学论坛,2006(3):60-60.
作者姓名:孙忠心
摘    要:最近,笔者有幸连续听了多节写景状物类课文的阅读课。课堂上,有精彩的教学片段、新颖的教学设计,但暴露更多的还是存在的问题。归纳起来有以下四点。

关 键 词:课文教学  写景状物  教学片段  教学设计  阅读课  课堂  归纳
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