|
|||||
|
|
| 让课堂练习“精、活、清“ | |
| 引用本文： | 王仕兰.让课堂练习“精、活、清“[J].四川教育,2007(8):56. |
| 作者姓名： | 王仕兰 |
| 作者单位： | 巴中师范附属实验小学 |
| 摘 要： | 案例]
在《掌声》的教学中,我采用了对课文“补白“的方法让学生走进英子的内心,与作者产生共鸣.“英子的腿脚落下了残疾,不愿意让别人看到她走路的姿势,总是默默地坐在教室的一角,当同学们___时,她___地想___.“…… |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |