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现代教学论阐释
引用本文:徐继存.现代教学论阐释[J].西北师大学报,1998(1).
作者姓名:徐继存
作者单位:西北师范大学教育科学研究院
摘    要:现代教学论是教学论的一种崭新形态,具有综合性、开放性、系统性与完整性的特征。现代教学论是一种过程,而不是一种结果,因而,要反对“一次完成论”或“终极体系论”。寻求与西方现代教学论沟通的形式,又不失我们民族文化的内涵,是我国现代教学论建设的重要课题。

关 键 词:教学论  现代教学论  综合性  开放性  系统性  完整性
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