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| 《小天平》教学设计 | |
| 引用本文： | 刘慧清.《小天平》教学设计[J].科学课,2001(6). |
| 作者姓名： | 刘慧清 |
| 作者单位： | 河北省唐山市路南区燕京小学 063004 |
| 摘 要： | 《小天平》一课,是在认识平衡知识的基础上,应用平衡知识,学会测定物体的质量,并自己动手制作小天平。 一、在“玩”中认识天平 1.指导学生认识小天平 实验器材(每组):天平(挂盘、托盘均可);砝码一盒; 各种物体(扣子、瓶儿、硬币、橡皮、小刀……材料尽可能丰富。 |
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