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| 美国大学通识教育的实践及其启示 | |
| 引用本文： | 陈敏生,潘梅芳.美国大学通识教育的实践及其启示[J].高教探索,2012(2):52-56. |
| 作者姓名： | 陈敏生 潘梅芳 |
| 作者单位： | 1. 广州医学院党委 2. 广州医学院党委校长办公室秘书科,广州,510182 |
| 摘 要： | 通识教育在我国逐渐从教育理念走向实践,其过程备受争议.本文对通识教育溯本逐源,简要介绍了它的内涵和在我国的发展历程,以及美国几所大学通识教育的实践经验,以期为我国高等学校的通识教育提供一些启示和参考. |
| 关 键 词： | 美国大学 通识教育 实践经验 启示 |
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