|
|||||
|
|
| 从人力资源开发角度看园本师资开发 | |
| 引用本文： | 闫悦,蔡红兰.从人力资源开发角度看园本师资开发[J].教书育人,2004(7):53-54. |
| 作者姓名： | 闫悦 蔡红兰 |
| 作者单位： | 西北师范大学教育科学学院 (闫悦)，兰州军区连勤部机关幼儿园(蔡红兰) |
| 摘 要： | 园本课程开发的现状园本课程开发,是园长、教师、课程专家、幼儿及家长和社区人士共同参与的课程开发。幼儿园可以结合当地的风土人情、民俗、及本园的特色开发适合本园发展的课程。但是事实上,大多数幼儿园没有能力开发出相对完善的园本课程方案。一方面,园本课程开发要求让教师、园长不但成为课程的实施者,而且要成为课程的开发者、评价者,面对这样的改变,大部分教师并不具备相应的思想准备,短期之内,她们难以实现角色的转换。另一方面,由于幼儿园的资金有限,对园本课程开发投入的资金也就比较少,教学资源相对短缺,而且幼儿园与外界的交流… |
| 本文献已被 CNKI 维普 等数据库收录！ | |