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| 复式教学中“垂直互动”教学模式的优势 | |
| 引用本文： | 汪琴.复式教学中“垂直互动”教学模式的优势[J].小学教学研究,2005(5):47-47. |
| 作者姓名： | 汪琴 |
| 作者单位： | 甘肃天水市麦积区花牛中心学校 |
| 摘 要： | 传统的复式教学以动、静的交替构成教学活动的全过程，忽视了学科之间的关联性、渗透性、互补性以及年级之间的不孤立性，因而使复式教学的潜能得不到应有的挖掘和发挥。垂直互动教学模式，能促使复式教学自身的劣势转化为优势，并能更大地发挥优势。 |
| 关 键 词： | 复式教学 “垂直互动” 教学模式 语文教学 小学 |
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