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| 初中历史教学中实施体验性学习的探究与实践 | |
| 引用本文： | 颜运南.初中历史教学中实施体验性学习的探究与实践[J].新教育(海南),2010(Z1). |
| 作者姓名： | 颜运南 |
| 作者单位： | 澄迈县永发中学; |
| 摘 要： | 基础教育课程改革提出了转变学生的学习方式的重要任务,倡导完成历史学习过程与方法目标的教学,更重要的是使学生掌握学习历史科学知识的方法。过程与方法目标实施的过程,是学生体验学习并学会学习的过程。通过学习方式的实质性变化,逐步改变以 |
| 关 键 词： | 解决问题 探究问题 实质性变化 学习方式 目标实施 掌握学习 过程与方法 培养学生 学会学习 基础教育课程改革 |
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