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| 美国中小学科学课程改革 | |
| 引用本文： | 辛继湘.美国中小学科学课程改革[J].山西教育(综合版),2006(7):30-31. |
| 作者姓名： | 辛继湘 |
| 摘 要： | 自1996年由美国国家研究院推出“国家科学教育标准”之后,进一步加大了中小学科学课程改革的力度,在课程目标、课程内容、课程实施以及课程评价等方面呈现出如下特点:1.在课程目标方面,尤为注重发展学生的科学探究能力,关注学生科学探究精神与科学世界观、价值观的形成。美国中 |
| 关 键 词： | 课程改革 科学课 国家科学教育标准 课程目标 课程内容 课程评价 课程实施 国家研究院 中小学 |
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