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| 重视课堂教学反思，提高语文教育质量——小学语文教学反思的实践探索 | |
| 引用本文： | 冯鹏.重视课堂教学反思，提高语文教育质量——小学语文教学反思的实践探索[J].中华活页文选(教师版),2023(10):91-93. |
| 作者姓名： | 冯鹏 |
| 作者单位： | 青岛西海岸新区嘉陵江路小学 |
| 摘 要： | 教学反思有助于全面推进教学改革，促进教师的专业成长，为学生的知识学习和社会实践助力。教师需要意识到教学反思的必要性和迫切性，将其作为教学改革中的一部分，理顺自身的教学思路，在不断反思以及总结的过程中探索全新的教学路径，进一步提升课堂教学质量。在小学语文教学改革的过程中，学科教学反思被反复提起，语文教师需要深入了解教学反思的具体内容，坚持与时俱进，具体问题具体分析，借助教学反思提升课堂教学质量；为学生的语文学习营造良好的外部空间和环境，让学生也能够主动向教师看齐，学会自主反思以及总结巩固。 |
| 关 键 词： | 教学反思 教育质量 小学语文 |