集团化办学的效能转换及其实现 |
| |
引用本文: | 张夫伟,周翠英.集团化办学的效能转换及其实现[J].教育文汇,2023(3):13-16+20. |
| |
作者姓名: | 张夫伟 周翠英 |
| |
作者单位: | 1. 台州学院教师教育学院;2. 鲁东大学初等教育学院 |
| |
基金项目: | 安徽省教育科学研究重点项目“义务教育集团化办学活力的内生机制和效能转换研究”(JKZ22004)阶段性成果; |
| |
摘 要: | 名校办学高效能如何实现在普通校之间的转换是决定集团化办学水平和效果的关键一环。集团化办学效能转换呈现出目的性、整体性、合作性、适合性、复杂性和长期性等特点。推进集团化办学效能转换要坚守育人为本的立场、确立互动共生的关系、提升关键人物的素养、优化多元治理的生态、发挥技术赋能教育的优势。
|
关 键 词: | 集团化办学 效能转换 实践路径 |
|
|