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| 浅谈审美教育在语文课堂古诗词教学中的渗透 | |
| 引用本文： | 严玲琳.浅谈审美教育在语文课堂古诗词教学中的渗透[J].中华活页文选(教师版),2023(1):57-59. |
| 作者姓名： | 严玲琳 |
| 作者单位： | 昆山市裕元实验学校 |
| 摘 要： | 小学语文教学中，古诗词教学占有很大的比重，古诗词中蕴含着韵律之美、哲理之美、意境之美，小学语文教师要重视挖掘古诗词教学中存在的审美因素，对学生的审美能力进行有效培养。本文通过朗诵、挖掘内涵、创设情境几个途径来分析如何在小学语文课堂上对学生的审美能力进行培养，希望对小学语文教师改善教学方法、创设更加高效的语文课堂提供帮助。 |
| 关 键 词： | 小学语文 古诗词教学 审美能力 |