|
|||||
|
|
| 以核心素养为导向构建小学语文高效课堂的策略探究 | |
| 引用本文： | 徐双双.以核心素养为导向构建小学语文高效课堂的策略探究[J].中华活页文选(教师版),2023(4):91-93. |
| 作者姓名： | 徐双双 |
| 作者单位： | 江苏省连云港市灌云县鲁河中心小学 |
| 摘 要： | 在“双减”背景下，小学语文教师应立足教育的“育人”本质，将教学的重心放在课堂上，通过各种课堂教学活动的开展，来构建高效的小学语文课堂，以切实提高学生的实际学习成效，并培育学生的语文学科核心素养，促进学生的全面发展。本文分析了培育学生语文学科核心素养的重要意义，探讨了高效课堂中培育学生语文核心素养的重点方向，着重论述了基于核心素养的小学语文高效课堂构建策略。 |
| 关 键 词： | 核心素养 小学语文 高效课堂 |