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| 课程思政在高中历史教学中的探索与实践 | |
| 引用本文： | 王晓玲,史亚军.课程思政在高中历史教学中的探索与实践[J].中华活页文选(教师版),2023(4):151-153. |
| 作者姓名： | 王晓玲 史亚军 |
| 作者单位： | 甘肃省酒泉市肃州区玉门油田第一中学 |
| 基金项目： | 甘肃省教育科学“十四五”规划课题《统编教材视域下高中历史深度学习的设计与实施》的阶段性成果,项目号：GS[2021]GHB0815； |
| 摘 要： | 时代的不断发展和进步，对我国的教育事业提出了更高要求。作为教育工作者，必须要深刻认识到思政教育的重要性，从而更好地建设课程思政。高中阶段是学生观念和思想发展的重要时期，加强课程思政建设至关重要，本文主要以高中历史教学为例，对课程思政进行探究，以期能够为相关教学实践提供参考。 |
| 关 键 词： | 课程思政 高中历史 |