|
|||||
|
|
| 唤醒幼儿入学准备生长力 | |
| 引用本文： | 魏苗苗.唤醒幼儿入学准备生长力[J].家教世界,2023(18):40-41. |
| 作者姓名： | 魏苗苗 |
| 摘 要： | <正>捕捉好奇心：弹珠“失踪”事件中诞生的新问题一次弹珠游戏中，子晨多次调整弹珠轨道后，弹珠仍然没有按照他的预期滚落。于是，他拿来一根长的空心纸筒，想让弹珠从纸筒中穿过，结果失败了。子晨想了想，又找来一根一样的纸筒，将两根纸筒拼接在一起，变成了一条长长的、有点坡度的轨道。接着，他试着将弹珠放上去，最终，弹珠成功地落到了他设定的终点——纸杯里。他自豪地把这个好消息告诉同伴们：“你们看，我用纸筒来建轨道，珠子不飞出去了，我终于成功啦。” |