|
|||||
|
|
| 德育视角下小学道德与法治教学优化分析 | |
| 引用本文： | 张燕燕.德育视角下小学道德与法治教学优化分析[J].中华活页文选(教师版),2023(5):157-159. |
| 作者姓名： | 张燕燕 |
| 摘 要： | 新课程改革对各阶段教育都提出了一定要求，尤其针对小学道德与法治教学，为了能够更加有效地展开教学，则必须要加强对教学优化的重视，遵循德育视角所提出的要求，科学地将其内容渗透到道德与法治教学当中，从而积极地影响学生，不断提高课堂教学质量，结合当前教育情况，确保可以建立符合学生特点的教育模式。如此可以增强教育的有效性，从而更加有效地引导学生适应社会的发展。基于此，本文主要围绕小学道德与法治教学展开探究，并阐述了德育视角下小学道德与法治教学的策略。 |
| 关 键 词： | 德育 小学道德与法治 教学优化 |