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| 以《野猫报社》为例，谈谈绘本阅读 | |
| 引用本文： | 周瑾.以《野猫报社》为例，谈谈绘本阅读[J].家教世界,2023(18):16-17. |
| 作者姓名： | 周瑾 |
| 作者单位： | 江苏省无锡市梁溪区南长中心幼儿园融创园 |
| 摘 要： | <正>幼儿十分喜爱绘本故事，他们喜欢翻看颜色鲜艳、趣味性十足的绘本，并且热爱在游戏情境中倾听、观察、探究、表演，展现对绘本的感受与认知。因此，作为阅读活动的引导者、支持者、参与者，老师应当找出与幼儿年龄契合的经典绘本作品，以游戏化、情景化、生活化的方式，引导幼儿积极主动地参与阅读活动，让幼儿感受到语言的快乐、想象的乐趣等，真正意义上落实绘本阅读活动，推动幼儿教育发展。我们将以绘本《野猫报社》为例，谈一谈绘本阅读与主题课程的有效融合与推进。 |